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菲律宾高等教育委员会（CHED）近日敦促国内大学和学院积极拥抱人工智能（AI）、包容性教育以及数字创新，以应对快速变化的全球劳动力市场。
“人工智能已不再是未来的概念，它已经融入我们的日常生活——从自适应学习平台到虚拟实验室，”CHED 专员 Ethel Agnes Pascua-Valenzuela 博士在塔吉格市马尼拉君悦酒店举行的 CanvasCon Philippines 2025 开幕式上发表主题演讲时表示。
Valenzuela 强调，高等教育机构（HEIs）必须加速数字化进程，整合人工智能技术，并重新思考评估模式，以确保毕业生在未来的就业市场中保持竞争力。她警告称，许多教育系统仍在为学生准备过时的职业需求。
“仅在东盟地区，研究表明到 2030 年，超过一半的现有工作将需要高级数字技能，”她补充道。“工作会改变，技能会演变，技术会进步——但学习绝不能停止。人工智能将使这成为可能，这也是我们为学生不仅为未来工作，还为未来生活做好准备的关键。”
为期一天的 CanvasCon 2025 会议汇聚了教育工作者、管理人员以及私营部门领导者，共同探讨如何通过人工智能和数字平台重新构想学习者的教育旅程。会议的核心议题之一是代理性人工智能（Agentic AI），及其在个性化学习、教学转型和学术管理简化方面的潜力。
“人工智能不仅应该让我们的生活更轻松，还应该让我们的世界变得更好。而这只有在道德、公平和可持续性被纳入基础时才会实现，”Valenzuela 强调。
会议的主要演讲者包括 Instructure 全球学术战略副总裁 Ryan Lufkin、Instructure 亚太区董事总经理 Harrison Kelly、The Bean Center 首席执行官 Martin Bean、Holy Angel 大学 OIC 主席 Leopoldo Valdez 以及 FEU Roosevelt 高级副总裁 Alma Emerita V. De La Cruz。
在名为“重新构想今日学习者旅程”的重点小组讨论中，与会者探讨了数字工具如何塑造更灵活和互联的学习体验。CHED 在其疫情后的教育改革中，一直致力于推动这一进程。
CHED 表示，CanvasCon 2025 强调了高等教育机构从实验性探索转向全面数字化转型的必要性，以使菲律宾高等教育与国际标准接轨。
