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南洋理工大学（NTU）近日宣布将组建一个由人工智能专家组成的特别小组，以审议几起涉及学生被指控使用生成式 AI 工具进行学术欺诈的上诉案件。这一决定源于该校近期处理的多起学术不端行为投诉，其中涉及学生对 AI 工具的使用界限存在争议。
据校方发言人透露，目前已有三名学生因涉嫌在学术作业中不当使用 AI 工具而面临学术欺诈的指控。其中一名学生的上诉已得到处理，而另一名学生的上诉则被驳回。第三名学生的案件仍在审理中。
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在第一起案件中，一名学生因使用 Study Crumb 网站的字母排序功能整理参考文献而被指控学术欺诈。该学生提供了详细的写作过程记录，证明其作业的原创性。经过长达两小时的听证会，审议小组认定该学生使用的工具不属于生成式 AI 范畴，并承诺不会将此事记录在其永久学术档案中。
然而，另外两名学生的遭遇则截然不同。其中一名学生因使用 ChatGPT 进行背景研究而被指控违反学术规范，尽管她强调并未直接使用 AI 生成论文内容。校方表示，该学生在初步听证会上已承认使用生成式 AI，因此维持了原有的处罚决定。
第三名学生则因被指使用虚假参考文献而受到处罚。尽管他解释称仅使用 AI 工具进行信息整理，但仍被判定为学术欺诈。该学生表示，他已放弃进一步申诉，因为他的首要目标是顺利毕业。
这些案件凸显了学术界在 AI 技术应用方面面临的挑战。NTU 发言人指出，虽然学校鼓励学生探索 AI 技术，但同时也强调学术诚信的重要性。学生必须明确声明 AI 的使用情况，并对生成内容的准确性负责。
随着生成式 AI 工具在学术领域的广泛应用，教育机构正面临着如何制定明确使用规范的难题。NTU 此次组建专家小组的决定，或将为其他高校在处理类似问题时提供参考。
该校表示，将继续致力于培养学生的批判性思维和独立研究能力，同时积极探索 AI 技术在教育领域的合理应用方式。这一系列案件的处理结果，将可能影响未来学术界对 AI 工具使用的政策制定。
