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在多多马举行的 2023 年和 2024 年东非共同体（EAC）及南部非洲发展共同体（SADC）作文竞赛颁奖典礼上，教育、科学与技术部副部长侯赛因·奥马尔博士明确警告学生，不得使用人工智能（AI）辅助撰写文章。他指出，依赖此类技术将被视为作弊行为，并可能导致参赛资格被取消。
奥马尔博士强调，使用 AI 生成的内容会破坏文章的原创性和真实性，而这两点正是创造力和学习的核心。他表示：“使用 AI 看似能简化任务，但它是一种不诚实的行为，剥夺了文章的真实性，最终将导致取消资格。”他同时鼓励学生负责任地使用数字工具进行研究，并指出关于 EAC 和 SADC 的可靠信息可在其官方网站上获取。
奥马尔博士对坦桑尼亚学生在竞赛中的表现表示高度赞赏，称他们在地区排名中名列前茅，体现了对区域一体化事务的深刻理解和承诺。他特别提到，Msalato 中学的学生 Hollo Kadalla 在 2023 年 SADC 作文竞赛中获得第三名，Blandina Kabalemesa 在 2024 年 EAC 竞赛中获得第四名，这些都是坦桑尼亚卓越表现的典范。
展望未来，奥马尔博士敦促学生积极参加明年的 EAC 作文竞赛，该竞赛将以斯瓦希里语、英语和法语进行。他特别鼓励法语中学激励学生用法语提交作品，并指出历史上以法语提交的作品较少。
此外，奥马尔博士还指示学校校长和作文协调员确保学生严格遵守官方指南，强调许多作品因不符合要求而在国家层面被取消资格。教师们被敦促支持有特殊需求的学生，专家将协助解释他们的作品。
奥马尔博士对 EAC 和 SADC 秘书处组织这些竞赛表示感谢，称这一倡议是学生了解区域合作与一体化的宝贵平台。
与此同时，教育专员 Lyabwene Mtahabwa 博士透露，2023 年共有 1,096 名学生参加了 EAC 和 SADC 作文竞赛，2024 年有 892 名学生参与。他表示，20 名国家获奖者（每项竞赛各 10 名）将获得部级奖励，而往年只有前三名获得认可。
作文由来自大陆和桑给巴尔的专家小组评估，SADC 作品由教育部处理，EAC 作品由坦桑尼亚国家考试委员会（NECTA）处理。Mtahabwa 博士表示：“扩大的认可激励了更多学生参与，这对于培养了解区域和全球动态的未来领导者至关重要。”
