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在滨海湾金沙会展中心，一群彩色机器人正穿梭于迷宫竞技场中，它们大小如纸巾盒，竞相完成各种任务，同时躲避由其他机器人扮演的“守卫”的追捕。这些任务包括对图像中的车辆进行分类、从虚构的军事报告中提取文本，以及从嘈杂的音频记录中解码军事语音通信——这些正是这些人工智能（AI）机器人所擅长的领域。
这些机器人由来自 32 个团队的 185 名学生设计，分别扮演“侦察兵”和“守卫”的角色，在迷宫中展开较量。评分标准基于 AI 控制的机器人完成任务的速度和准确性。如果侦察机器人被守卫捕获，团队将被扣分。这项挑战是国防科技局（DSTA）组织的年度 BrainHack 科技节的一部分，旨在让中学后青年接触塑造未来国防的新兴技术。
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2025 年的 BrainHack 科技节于 6 月 11 日和 12 日举行，吸引了来自 100 所学校的 4300 名学生参与，创下了自 2019 年启动以来的最高参与人数纪录。活动包括四项比赛、三个研讨会和一个技术展示，涵盖网络安全、空间数据利用和编码挑战等多个领域。
在网络安全挑战中，334 名来自 102 支决赛队伍的学生参加了一场“夺旗”比赛。参与者需要发现并利用网站或程序中的漏洞以获取“旗帜”，同时他们还入侵了智能城市、建筑起重机和船舶压载水的微型模型系统。空间数据利用挑战则要求学生组装自己的微型卫星，称为 CubeSats，尺寸为 10 厘米×10 厘米，并通过完成模拟的远程地球成像操作来测试其性能。
来自南洋理工大学（NTU）的 22 岁数据科学二年级学生陈敏芝，作为大学组获胜团队的一员，分享了她的体验：“AI 挑战需要跳出框框思考。我所学到的知识将适用于我未来的职业生涯。”她的团队赢得了未公开金额的奖金。
国防部高级政务部长扎基·穆罕默德（Zaqy Mohamad）在活动中强调了技术在战场上的关键作用。他以乌克兰战争中部署的商业无人机为例，呼吁新加坡保持警惕、敏捷和前瞻性思维。“我们需要大胆的思想家和熟练的工程师，他们能够利用新兴技术来加强国防。”他说。
在编码挑战中，新加坡科技设计大学计算机科学与设计专业的二年级学生扎卡里·李（Zachary Lee）带领团队开发了一款名为 Truthy Go 的应用程序，旨在提高对诈骗和错误信息的认识。受 Monopoly Go 启发，该应用程序允许用户在一个类似大富翁的棋盘上玩，并通过小游戏测试用户识别虚假信息的能力。
18 岁的拉文·纳格帕尔（Ravin Nagpal）是 BrainHack 的第三次参与者，自 2021 年以来已参加了 90 多场“夺旗”比赛。尽管他尚未在 BrainHack 中赢得任何挑战，但他表示这些练习提供了现实世界的价值，并帮助他识别当今系统中的漏洞。
BrainHack 2025 的压轴活动是一场展示，独家展示了 DSTA 的国防创新，包括一个配备光探测和测距传感器的人形机器人。参与者可以通过在迷宫中导航来测试其传感器。DSTA 表示，BrainHack 的沉浸式展览和活动旨在播下国防创新的种子。
扎基指出，DSTA 的许多国防工程师都是从观众中的年轻人开始的——参加比赛、参加研讨会，并在过程中发现他们的热情。“通过 BrainHack 和其他努力，我们希望激励更多的人接受成为国防工程师的挑战。”他说。
